由于社会的不断进步，导致现在孩子的思想也随着变化，不象以前时代这个时候大家还很单纯，当初中生出现叛逆的时候，随之而来就会产生不想上学的念头。这个时候家长要探索孩子不想上学的原因，这样才能对症下药。小编给大家推荐几篇初中学生不想上学的原因，欢迎阅读！
初中学生不想上学的原因 篇1
对于大多数初中学生来说，上学并不是一件非常快乐的事情，很少有人特别喜欢去上学。那初中学生不想上学的原因有哪些呢？我就自己的观点来分析一下，孩子不想去上学的原因。
一、个体
1.没有明确的学习目标。
2.没有从学习上找到兴趣点。
3.没有从上学中找到自己的需求，那就没有内在动机。没有动机就没有想上学的行为。
4.兴趣点的偏移。把上学当做是被被动的，而对于游戏却是自己主动需求的。
5.身心健康状况出现问题。
6.以不想上学的行为引起父母的重视，达到自己的某种目的。这种行为很容易形成“继发性获益”。
7.青春期心理矛盾的特点引起的。
二、家庭
1.没有帮助孩子构建上学的认知。
2.家庭环境导致孩子不想上学。
3.过去的抚养方式和抚养态度，对孩子上学的影响。为能让孩子养成上学的思维方式和行为习惯。
4.父母的焦虑负面情绪，导致孩子不愿上学。
5.父母的期望值过高。学习节奏过快。压制。
6.只注重孩子的学习目标，而未能维护孩子的身心健康。
7.父母重视不够，自身相关的知识面不够宽泛。
8.父母不了解孩子青春期的特点，也未能完全接纳孩子的负面情绪和一些行为。
三、社会
1.传统的观点对孩子上学的影响。比如说学习成绩不好，就是学困生。而未能看到学生的长处。
2.少数没有文凭，而在某个领域取得巨大成就，使孩子产生一种错误的认知。
3.社会教育在孩子的学习兴趣上，没有体系，其他的学科也未能围绕这个体系来展开，使孩子未能找到兴趣点，使学习变得很痛苦和枯燥。
只有明白孩子不想上学的原因，然后针对性的采取办法，制定对策措施，循序渐进引导。
初中学生不想上学的原因 篇2
厌学情绪在每个学生的身上或多或少都会有发生的，只不过大部分发生在中学时代，因为这个年龄阶段正处于我们常说的“叛逆期”。这个阶段初中学生不想上学的原因有以下几点：
一是底子差，基础薄弱，上课听不懂，作业完不成，时常被老师批评，觉得上学是活受罪，对学习失去兴趣。
二是受家庭的影响，有些家庭为生活忙于奔波，对孩子关心不够，虽口头上支持孩子上学，但付出的实际行动少，尤其是留守儿童，父母在外打工，和老人在一起。明显管不上孩子。
三是受周围环境的影响，在农村有的家庭里有大学生毕业了，但找不到工作，产生了上学无用的情绪，这些言论也或多或少影响到一些好学生。他们觉得上学累，压力大，将来还没不上学的挣的多。
四是网络的影响，他们常痴迷于游戏，玩心太重，不能把持住自己。原来电脑上网，现在手机玩游戏，越痴迷游戏，学习上越不上进，对学习的兴趣点越来越低，认为游戏比上学有趣的多了。
孩子的年龄正是读书接受知识心时候，无论有何种原因厌学，家长都应正确引导，莫让他蹉跎了岁月，到时后悔一生。
初中学生不想上学的原因 篇3
这真是个很好的问题，也是一个有难度的问题，初中学生不想上学的原因有很多方面，主要原因有：
1、不知道他为什么要学习？孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子要去学习，二是看到大家都要去学习，只能随大流 孩子学习的内驱力差。
2、痛苦体验：在小学阶段学习过程中，家长或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，现在初中了，自我意识觉醒了，就想反抗。
3、心里抵触：小学阶段的课程相对少，作业比较简单，孩子可以比较容易的完成，就有自己玩耍的时间；初中的课程比较多，难度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大抵触，厌学情绪就上来了。
4、信心不足：小学阶段没有养成吃苦、勤奋努力学习的习惯，到了初中面临中考，孩子学业竞争压力山大，老师家长都无比重视，不努力不行啊，看到自己现在学业落后，信心不足，产生厌学情绪。
5、伙伴影响：初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，有可能孩子的某个伙伴负能量太多，厌学情绪会互相感染。
初中学生不想上学的原因 篇4
初中学生不想上学是一种很普遍的现象，造成初中学生不想上学的原因是多方面的，主要有以下几点：
1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
2、在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。
3、青春期性心理冲突。调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。
4、学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。
初中学生不想上学的原因 篇5
初中学生不想上学会直接影响孩子的前程，其原因表现在许多方面：
其一，孩子的生理原因
孩子生病、女孩的例假等都可能成为不想上学的原因，但这时不是表现为对整个上学过程的厌倦，大多是暂时的或者是周期性的，只要稍加关怀、体贴、指导，厌学情绪就会减轻或消失。
其二，伙伴关系不良
伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕学校进而引起孩子不想上学的一个重要因素。它有时是暂时的，有时则转化成长时间的压力与紧张。因此，要教会孩子处理好同学关系，与同学真诚相处。只要真诚相处，关系就会良好，否则，势必影响学习情绪。
其三，暴力骚扰是造成孩子厌学的一个重要方面
为此家长要引导孩子及时处理这些问题，防止孩子因此不想上学。
其四，交友不当、黄色诱惑、不良迷恋等也是构成孩子不想上学的主要因素。
这要引起广大家长的足够重视，要及时消除隐患，正确引导，以防止孩子走向萎靡。
其五，学习动机不正确、内驱力不足、没有目标等是引起孩子不想上学的重要因素。
这些因素实际上也是由其他原因引起的，应及时给孩子以正确引导。